Примеры ситуация по педагогике – Ответы

Содержание

Примеры ситуаций

Пример 1.
По причине предвзятого отношения со стороны педагога – классного руководителя начальной школы к ученику – личная неприязнь и низкий уровень материального благополучия, а также неполная семья – отец отсутствует – педагог занижает оценки ученику, рассказывает родителям недостоверные факты о якобы его плохом поведении – непослушании, ходьбе по классу без разрешении во время урока, говорит матери ученика примерно следующее: «он не такой как все, у него явно проблемы с психикой, отсутствуют всяческие способности к учебе, он у Вас скорее всего, умственно отсталый, также большая вероятность того, что он болен аутизмом, замкнутый, не общается ни с кем. При этом ребенок не страдает никакими ни умственными, ни психическими отклонениями, а просто очень застенчивый, скромный в своем поведении и несколько замкнутый – однако эти качества никак не являются психическими отклонениями, а просто черты характера, максимум которые можно в дальнейшем легко скорректировать.

Пример 2.
Психолог проводил групповое тестирование, которое было направлено на изучение особенностей личности учеников, а также на установление их интеллектуальных способностей. Данные сведения, в силу личностного характера содержащийся в них информации, не подлежали разглашению их психологом другим лицам. Однако, во–первых, психолог сразу же после проверки тестов, огласил результаты всем ученикам одновременно, во–вторых, по мнению психолога, ученик Н. наиболее плохо прошел тест, о чем психолог также перед всеми незамедлительно акцентировал внимание: «У Н. самые плохие результаты! Но ничего, не отчаивайся, зато ты хоть в чем–то стал «первым» в классе» – «приободрил» ученика психолог.

Пример 3.
Педагог–психолог устроился работать в школу № 8. На первом же индивидуальном занятии обратившемуся к нему ученику стал расспрашивать о том, что тот думает о предыдущем психологе, который работал здесь ранее. Ученик хорошо отзывался о нем. Тогда психолог стал объяснять ученику, что на самом деле его прошлый психолог был некомпетентным, использовал не прогрессивные методы работы с учениками, которые мало того, что были бесполезны, так еще и воздействовали на психику учеников негативным образом. Также он говорил, что якобы прошлый психолог их всех обманывал, а они ему, по–наивности, верили. На что ученик был обескуражен и промолчал.

Вы можете убедиться в качестве данной работы: