Изображение спортивных событий на уроках тематического рисования в начальной школе – Курсовая

Содержание

Введение 4
1 Общее понятие о тематическом рисовании, и его влияние на развитие творческих способностей младших школьников 7
1.1 Понятия «творчество», «творческие способности» в педагогической теории и практике 7
1.1 Организация занятий по тематическому рисованию 12
Выводы 18
2 Методические аспекты проблемы изображения спортивных событий на уроках тематического рисования в начальной школе 19
2.1 Особенности изображения спортивных событий на уроках тематического рисования в начальной школе 19
2.2 Методические рекомендации по изображению спортивных событий на уроках тематического рисования в начальной школе 22
Вывод 27
Заключение 28
Список использованной литературы 29

Введение
В дошкольном и младшем школьном возрастах ребенок представляет собой в известном смысле личность. Он начинает думать, мыслить и размышлять, направляя все свои знания на постижения окружающего мира. Видение мира глазами ребенка, отдельная черта в науке.
................................................................................
Объект – изображение тематического рисования в начальной школе.
Предмет – изображение спортивных событий на уроках тематического рисование в начальной школе.
Цель – изучить влияние изображение спортивных событий на уроках тематического рисование на развитие творческих способностей учащихся.
................................................................................

Список использованной литературы
1. Антонова А.В., Зацепина М.Б., Комарова Т.С. Красота. Радость. Творчество. Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет. – М.: Знание, 2000.
2. Артемьева Л.А., Гаврилова В.В. Декоративное рисование с детьми 5-7 лет. – М.: Учитель, 2010.
3. Ветлугина Н.А. Самостоятельная художественная деятельность дошкольников. – СПб.: Питер, 2008.
................................................................................
25. Эстетическое воспитание и развитие детей: Учебное пособие. / Под ред. Е.А. Дубровской, С.А. Козловой. – М.: Академия, 2012.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть курсовой представлена ниже: