Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в певческой деятельности – Курсовая

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПЕВЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1 Сущностные характеристики понятия «творческие способности» 5
1.2 Реализация певческой деятельности в условиях учреждения дошкольного образования 11
1.3 Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста 14
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПЕВЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 19
2.1 Выявление уровня развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 19
2.2 Организация работы по развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе певческой деятельности 23
2.3 Результативность экспериментальной работы по развитию творческих способностей у детей старшего возраста в процессе певческой деятельности 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31

ВВЕДЕНИЕ
В последние годы происходит активное реформирование системы дошкольного воспитания: разрабатываются оригинальные методические материалы, внедряются в практику новые технологии обучения и воспитания.
................................................................................
Цель исследования: изучить особенности развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в певческой деятельности.
Объект исследования: процесс развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в певческой деятельности в условиях учреждения дошкольного образования.
................................................................................

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Адоньева, С. Б. Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста / С. Б. Адоньева. – М. : Новое издательство, 2018. – 129 с.
2. Алексеева, Г. Ю. Педагогические условия развития творческого потенциала учащихся младших классов / Г.Ю. Алексеева. – М. : Владос, 2017. –182 с.
3. Алиев, Ю. Б. Методика музыкального воспитания детей / Ю. Б. Алиев. – М. : Дошкольное образование, 2016. – 176 с.
................................................................................
48. Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. – М. : Владос, 2019. – 360 с.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть курсовой представлена ниже: