Контрольная, 8 задач по микроэкономике – Решение

Содержание

Задача № 1.
При производстве 40 деталей средние переменные издержки (AVC) составили 20 рублей. При производстве 20 деталей средние постоянные издержки (AFC) составили 10 рублей. При выпуске 50 деталей средние общие издержки (ATC) равны 60 рублям.
Определите:
1. Величину ATC при производстве 40 деталей.
2. Величину AVC при производстве 50 деталей.

Задача № 2.
При выпуске 10 единиц продукции средние постоянные издержки (AFC) составляют 20 рублей. При выпуске 11 единиц продукции они снижаются до 18,2 рублей.
Можем ли мы на основе имеющихся данных определить величину предельных издержек при выпуске одиннадцатой единицы продукции? Если да, то определите их величину. Если нет, то какими данными необходимо располагать для их подсчёта?

Задача № 3.
Некто Керамисов владеет небольшой фирмой по производству керамических изделий, которая приносит ему годовой доход в сумме 82 тыс. у. е.
Он нанимает одного помощника за 12 тыс. у. е. в год, уплачивает 5 тыс. у. е. годовой арендной платы за производственное помещение, да ещё сырьё обходится ему в 20 тыс. у. е. в год. В производственное оборудование вложено 40 тыс. у. е. собственных средств, которые могли бы при ином их размещении приносить ему 4 тыс. у.е. годового дохода. Конкурент предлагал ему место гончара с оплатой 15 тыс. у. е. в год. Свой предпринимательский талант Керамисов оценивает в 3 тыс. у. е. годовых.
Подсчитайте бухгалтерскую и экономическую прибыль фирмы Керамисова.
Просчитайте целесообразность расширения производства.

Задача № 4.
Студент читает журналы и слушает музыку на CD.
Цена журнала – 1,5 долл., а цена CD – 7,5 долл. Полезность оценивается в ютилях.

1. Сколько денег тратит студент на покупку журналов и дисков, если обычно он покупает в месяц 2 диска и 10 журналов?
2. Какую полезность он получает от потребления такой комбинации товаров?
3. Рассчитайте предельную полезность, которую он получает от по-требления дисков и журналов (по таблице).
4. Изобразите кривую общей полезности и предельной полезности дисков.
5. Можете ли Вы установить, максимизирует ли студент полезность в п. 1? Почему? Что он должен делать, чтобы максимизировать полезность?
6. Рассчитайте отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров.
7. При какой комбинации двух товаров полезность окажется макси-мальной?

Задача № 5.
Рынок штучного товара представлен следующими функциями:
Qd = 2220 – 3Р; Qs = 3Р – 300.
Государство установило потолок цены 300.
Определите последствия, покажите графически.

Задача № 6.
Функция спроса населения на данный товар: QD = 9 – P. Функция предложения данного товара: QS = -6 + 2P. Рассчитайте равновесную цену и равновесный объём товара. Постройте на графике функции спроса и предложения.

Задача № 7.
Рассчитайте коэффициент эластичности по цене и сделайте вывод о характере товара. Какую маркетинговую и ценовую стратегию следует применить к этому товару?
1. Цена на товар выросла с 12 до 18 денежных единиц. Объём спроса на товар снизился с 160 до 144 тыс. кг в месяц.
2. Цена на товар упала с 50 до 38 денежных единиц, объём спроса увеличился с 14 до 20 кг в месяц.
3. Цена на товар выросла с 30 до 60 денежных единиц, объём спроса снизился с 16 до 8 единиц в месяц.

Задача № 8.
Рассчитайте коэффициент эластичности по доходу. Определите тип товара.
1. Доход изменился с 4000 до 8000. Объём спроса на данный товар увеличился с 40 до 100.
2. Доход увеличился с 5000 до 10000. Объём спроса изменился с 20 до 12 кг в месяц.
3. Доход упал с 1600 до 1000 денежных единиц. Объём спроса сократился с 16 до 14 кг в месяц.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть контрольной представлена ниже: