Активные и интерактивные методы и их использование в музейно-образовательной деятельности – Реферат + Презентация

Содержание

Введение 3
1. Использование активных методов в образовательном пространстве музея 5
2. Интерактивные методы и их использование в музейно-образовательной деятельности 12
Заключение 18
Список использованной литературы 19

Введение
Стратегической целью государственной политики в области образования с требованиями инновационного развития экономики, задачами конкурентоспособности России в глобальном мире и современными потребностями общества.
...............................................................................
Цель работы – изучить активные и интерактивные методы и их использование в музейно-образовательной деятельности.

Список использованной литературы
1. Бакушинский, А. В. Художественное творчество и воспитание: Опыт исследований на материале пространственных искусств / А. В. Бакушинский. – М.: Культура и просвещение, 1992. – 66 с.
2. Бутенко, Н.В. Интеграция как фактор развития художественно-творческих способностей дошкольника / Н.В. Бутенко // Актуальные проблемы дошкольного образования. – Челябинск, 2011. - С.41-45.
3. Кетова, Л.М. Музейная педагогика как инновационная педагогическая технология / Л.М. Кетова // Человек в мире культуры. – 2012. – № 4. –С. 76-81.
...............................................................................
12. Юхневич, М.Ю. Я поведу тебя в музей: учеб. пособие по музейной педагогике / М.Ю. Юхневич. – М., 2001. – 223 с.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть реферата представлена ниже: