Образование как когнитивный институт общества – Реферат

Содержание

Введение............................................................................................................……...3
1. Понятие образования как института культуры и его значение……………4
2. Перспективы развития образования на современном этапе……………….7
3. Ключевые функции института образования…………………………….…12
Заключение.........................................................................................................……16
Список источников……………………………………………………………..…..17

Введение
Духовно-нравственная жизнь общества - это важная сфера его жизнедеятельности, а ее воспроизводство в трансформирующихся современных условиях становится основной задачей дальнейшего общественного развития.
................................................................................
Цель настоящей работы – характеристика института образования.
Задачи:
–рассмотрение понятие образования как института;
–перспективы развития образования на современном этапе;
–характеристика основных функции института образования.

Список источников:
1. Арефьев М. А. Массовая культура и феномен «сжимающегося знания» в молодежной среде// Царскосельские чтения. – 2010. – № 1. – С. 36–42
2. Григорьева А. И. Педагог как профессиональный воспитатель: на пути к новому образованию// Человек и образование. – 2014. – № 4. – С.63–66
................................................................................
8. Философия XX века. Учебное пособие / Авторский колл-в: Добрынина В.И., Добрынин В.В., Лысенко Н.Н. и др. - М.: ЦИНО общества «Знание», 1997. - 288 с.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть реферата представлена ниже: