Содержание
Введение 3
1. Развитие письменной речи у детей с нарушением слуха 5
2.Трудности формирования графических навыков у дошкольников 7
Заключение 16
Список литературы 17
Введение
Актуальность темы заключается в том, что на сегодняшний день проблемы организации педагогической деятельности для детей с нарушением слуха являются первостепенными, а вопрос выбора наиболее адекватной системы обучения и воспитания волнует не только педагогов, но и родителей.
...............................................................................
Целью работы является изучение особенностей формирования графического навыка письма у дошкольников с нарушениями слуха.
Список литературы
1. Зайцева Г. Л. Дактилология. Жестовая речь. - СПб.: Владос, 2004.
2. Зайцева Г. Л. Диалог с Л. С. Выготским о проблемах современной сурдопедагогики//Дефектология. Вып. 2. - 1998.
3. Королева И. В. Кохлеарная имплантация глухих детей и взрослых. - СПб.: КАРО, 2008.
...............................................................................
15. Черкасова Л. А., Руленкова Л. И. Использование верботональной системы обучения глухих детей. - Инновации в Российском образовании. Специальное (коррекционное) образование. - М.: Изд-во МГУП, 2000.
Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть реферата представлена ниже: