Особенности профессионального выбора у старшеклассников – Курсовая

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические особенности профессионального выбора у старшеклассников 5
1.1 Особенности мотивов первичного профессионального выбора у старшеклассников 5
1.2 Условия формирования первичного профессионального выбора у старшеклассников 9
Глава 2. Экспериментальное исследование мотивов первичного профессионального выбора у старшеклассников как условий профессионального самоопределения 17
2.1 Организация и методы исследования 17
2.2 Выявление мотивов первичного профессионального выбора у старшеклассников 20
2.3 Анализ полученных результатов 26
Заключение 31
Список использованных источников 34
Приложение 38

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность курсовой работы. Среди многообразия проблем современной психологии, вопросы изучения мотивации школьников к выбору будущей профессии, являются одними из наиболее популярных и интенсивно исследуемых. Рассматриваемая тема, на сегодняшний день, является достаточно актуальной, поскольку профессия и её выбор является одним из важных событий в жизни каждого человека.
................................................................................
Цель курсовой работы – обосновать и экспериментально проверить мотивы первичного профессионального выбора у старшеклассников.
Объект курсовой работы – профессиональный выбор старшеклассников, на примере 9-ых классов.
Предмет исследования – особенности профессионального выбора старшеклассников.
Гипотеза курсовой работы – предполагается, что своевременное изучение мотивов первичного профессионального выбора учащихся 9-х классов, позволит выявить различия в профессиональном выборе ими предпочитаемых профессий и выбор образовательного учреждения для дальнейшего обучения.
Задачи курсовой работы:
- изучить особенности мотивов первичного профессионального выбора у старшеклассников;
- выявить условия формирования первичного профессионального выбора у старшеклассников;
- с помощью адекватных методик выявить мотивы первичного профессионального выбора у старшеклассников;
- проанализировать полученные результаты.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. М. : Наука, 2017. 335 с.
2. Агеева И. Д. Парад профессий: весёлые познавательные игры для учащихся 5-10 классов / И. Д. Агеева // Последний звонок. 2019. № 7. С. 3-8.
3. Адлер А. Очерки по индивидуальной психологии. М. : Норма, 2017. 252 с.
4. Адыширин-Заде К. А. Профессионально ориентированный подход к самоопределению будущих врачей // Вектор науки ТГУ. 2020. № 1(1). С. 7–9.
................................................................................
41. Шляпникова О. А. Профессиональное развитие личности: учебное пособие. Ярославль : ЯрГУ, 2018. 132 с.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть курсовой представлена ниже: