Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. МАСТЕРСТВО, ТАЛАНТЛИВОСТЬ, ГЕНИАЛЬНОСТЬ 4
2. ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА ГЕНИАЛЬНОСТИ 6
3. ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ГЕНИАЛЬНОСТИ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Исследования креативности, неадаптивности и гениальности по праву можно назвать междисциплинарными. Эти темы привлекают внимание как психологов, так и культурологов, искусствоведов, историков науки и культуры.
Цель работы – рассмотреть основы психологии гениальности.
..................................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Белова Е.С. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать.- М., 2010.
2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей.- СПб., 2010.
3. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. - М.: СПб.: Киев: Питер, 2011.
4. Интеллект, творчество и формирование личности в современном обществе. /Под редакцией: Журавлев А.Л. Ушакова Т.Н., - М.: Институт психологии РАН, 2010.
5. Ларионова Л.И. Культурно-психологические факторы развития интеллектуальной одаренности. - М.: Институт психологии РАН, 2011.
6. Психологические исследования интеллекта и творчества. Материалы научной конференции, посвященной памяти Я.А.Пономарева и В.Н.Дружинина, ИП РАН, 7–8 октября 2010 г. - М.: Институт психологии РАН, 2010.
7. Психология одаренности детей и подростков / под ред. Лейтеса Н.С. – М., 2012.
8. Ридецкая О.Г. Психология одаренности. - М.: Издательский центр ЕАОИ, 2011.
9. Свенцицкий А. Краткий психологический словарь. М.: Проспект, 2011.
10. Ушаков Д.В. Психология интеллекта и одаренности. - М.: Институт психологии РАН, 2011.
Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть реферата представлена ниже: