Решение простых задач в курсе математики начальной школы – Курсовая

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕШЕНИЯ ПРОСТЫХ ЗАДАЧ В КУРСЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 5
1.1. Определение понятия «задача» в математике 5
1.2. Классификация простых задач 9
1.3. Развитие учащихся в процессе обучения решению простых задач 12
2. МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ПРОСТЫХ ЗАДАЧ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 18
2.1. Анализ опыта обучения младших школьников решению простых задач 18
2.2. Методические рекомендации по решению простых задач в начальной школе 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 31

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. В последние годы существенно изменились приоритеты школьного образования.
...............................................................................
Цель исследования – изучить особенности решения простых задач в курсе математики начальной школы.
В соответствии с изучаемой проблемой, целью, объектом, предметом исследования были поставлены следующие задачи:
1. Выполнить анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования;
2. Рассмотреть особенности решения простых задач учащимися начальных классов;
3. Изучить опыт решения простых задач в курсе математики начальной школы;
4. Предложить методические рекомендации по решению простых задач в курсе математики начальной школы.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации – М.: Просвещение, 2010. – 31 с.
2. Абдрашитова, К.М. Методика обучения решению простых задач / К.М. Абдрашитова, Н.Г. Шмелёва // NovaUm.Ru. – 2019. – № 17. – С. 307-308.
3. Аминова, З.А. Методические особенности решения текстовых задач по математике / З.А. Аминова // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2012. – Т. 2. – № 4 (43). – С. 110-113.
...............................................................................
21. Шадрина, И.В. Еще раз о простой задаче / И.В. Шадрина // Начальная школа. – 2005. – № 2. – С. 89-92.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть курсовой представлена ниже: