Теория и методика экологического образования дошкольников. Практическая работа № 4

Содержание

Занятие 4.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ В ПРОЦЕССЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Определить значение и специфику опытов и практических работ, их виды. Выявить требования, предъявляемые к проведению опытов и практических работ. Изучить методику их организации и проведения.
2. На основе анализа программ «Детство» и «Наш дом – природа» определить тематику опытов и практических работ в разных возрастных группах. Определить знания и умения, формируемые в процессе выполнения опыта.
3. Составить картотеку опытов и практических работ для одной из возрастных групп. Указать название, цель опыта, условия проведения, оборудование, этапы выполнения опыта. Сформулировать вывод.
4. Подобрать систему элементарных опытов по изучению свойств и качеств предметов и явлений неживой природы.

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть контрольной представлена ниже: