Английский язык Контрольная Вариант 4 – Ответы

Содержание

Вариант 4

Упр. 1
Перепишите следующие предложения и переведите на русский язык. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием “s” и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
- Показателем 3-ого лица единственного числа глагола в Present Indefinite;
- Признаком множественного числа имени существительного;
- Показателем притяжательного падежа имени существительного.
1) The states and counties control the actual work
2) The state extension director works with the agricultural colleges
3) On the state director’s staff will be a number of specialists
4) These magazines direct his attention to new scientific discoveries and methods
5) Numerous radio and TV stations maintain agricultural specialists

Упр. 2
Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
1) Demonstration of improved methods took most of the county agent’s time
2) Now everyone of the nation’s more than 3000 counties has its county agricultural agent
3) The more newspapers carry farm pages the more information on agricultural developments farmers can get
4) He was the best director of our station
5) The weather this summer was the worst for agriculture

Упр. 3
Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов и укажите их инфинитив, переведите предложения на русский язык
1) He subscribes to a variety of farm periodicals
2) They broadcast each day’s market quotations
3) The information and agricultural education will enable the farmer to keep abreast of mechanical and scientific developments
4) Did the federal and state funds pay the agents mainly?
5) This newspaper does not specialize in single subjects such as cattle, poultry or dairying

Упр. 4
Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент, переведите предложения на русский язык.
1) The extension director may also be the dean of the college
2) Each farmer is able to apply new ideas to his own farm business
3) The farmer knows that he cannot afford to be ignorant
4) Each specialist must be an expert in his particular field
5) The specialist have to help farmers through the county agents

Упр. 5.
Просмотрите текст, найдите, выпишите и переведите на русский язык предложения, где существительное переводится на русский язык определением.
Farmer education by means of the extension system grew rapidly. Now virtually every one of the nation’s more than 3000 counties has its county agricultural agent, and some counties employ several assistant agents. The federal and state funds paid the agents mainly. A national extension director who, with his staff, has offices in Washington heads the system. The states and counties, however, largely control the actual work. The state extension director works closely with the agricultural college and the experiment stations in his state; in fact, he may also be dean of the college or director of a station. On the state director’s staff will be a number of specialists. The specialists help farmers through the county agents. When the extension education was new, demonstration of improved methods took most of the county agent’s time. Nowadays the county agent’s offices essentially information centres where farmers come for fact and advice.
In one way or another the US farmer continues his education throughout his life. These magazines direct his attention to new scientific discoveries and methods which other farmers find useful, and provide him with ideas which he can apply to his own farm business.

Упр. 6.
Письменно переведите текст со словарем

Упр. 7
Письменно ответьте по-английски на следующие вопросы к тексту:
1) Благодаря чему происходит обучение фермера?
2) Как проводят работу директора курсов повышения квалификации?
3) В чем состоит работа специалистов?
4) На что направлено внимание специальных журналов?
5) Как помогают радио и телевидение фермеру?
6) Что позволяет фермеру идти в ногу с научным прогрессом?

Вы можете убедиться в качестве данной работы. Часть контрольной представлена ниже: